卡尔加里大学心理学家博士领导

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的项针对名母亲和儿童的纵向研究发现个月大时每周花在屏幕上的时间越多，与认知和社交行为筛查测试中表现较差有关。个月时的发育（。没有观察到相反的关联（发育不良导致更多的屏幕时间），这表明这种联系并不是父母依靠屏幕时间来应对具有挑战性的孩子的问题。相反，过多的屏幕时间似乎先于发育困难。显然，分析不能如此肤浅，文章提出了必须考虑的几点，包括花在研究上以得出关于该主题的明确结论的有限时间。巴西儿科学会则在同年（年）的一份建议中指出，过裸体、性短信、性勒索、性虐待、虚拟强奸的风险；自残行为、诱导和自杀风险；暴力、虐待和死亡增加；视力问题、近视和计算机视觉综合症；听力问题和配对（噪音引起的听力损失）；姿势和肌肉骨骼疾病；使用尼古丁、电子烟、酒精饮料、大麻、合成代谢类固醇和其他药物。

美国和欧洲的研究表明，年轻人和青少年（尤其是女性）自杀率的增加与社交网络的出现和普及有关，这一点不应被忽视。在此提出的想法发展到此为止，现在可以问：）让两岁以下的儿童每天在智能手机屏幕或类似设 电话号码数据 备前花费三个小时以上是否健康且合适？媒体？两岁以下的儿童拥有自己的数字媒体设备并能够自由使用它是否健康且合适？过度接触幼儿的大脑可能会对认知发展产生有害的变化，这难道不是很明显吗？鉴于有一些媒体产品是专门为儿童受众开发的，例如游戏、图画和其他互动软件，是否可以将这一责任完全归于儿童的父母？根据这些问题和其他问题的答案，人们应该考虑采取预防和纠正措施的可能性，包括由国家机构采取的措施。



这是接下来要讨论的话题。显然，这些媒体策略的不当使用并没有得到负责机构和团体的应有重视。甚至没有开展公众宣传活动，也没有提供关于所造成的潜在危害（无论是对成人用户还是儿童）的明确和充分的信息。例如，中国自年以来一直限制儿童和青少年接触游戏和社交网络。TikTok应用程序只能由至岁的青少年使用，每天最多使用分钟，这一限制是由应用程序本身的过滤器实现的。就网络游戏而言，经适当认定的未成年用户，不能继续玩游戏超过小时分。此外，基于中国大学的科学研究以及通过年月开始的公众咨询寻求的支持，正在提议实施按年龄组错开的互联网访问限制，旨在防止损害新的形成几代人。